4 Lipiec 2016

 

TYDZIEŃ MORSKICH OPOWIEŚCI (04.07 – 08.07.2016)

1. Morza i oceany – zabawy z mapą świata:
Przybliżenie wiadomości na temat mórz i oceanów - poznamy najważniejsze morza i
zastanowimy sie jaka jest różnica między morzem a oceanem.
Morze Bałtyckie - nasze wspomnienia z nad morza:-)
Morze oczami przedszkolaków - praca plastyczna

2. Podwodny świat – mieszkańcy mórz i oceanów
Nauczymy się piosenki „W morskich głębinach” i na jej podstawie porozmawiamy
o mieszkańcach mórz,oceanów i plaż.
Morskie ryby - ich rodzaje i występowanie.
Na rafie koralowej - praca plastyczna.

3. Bezpieczne zabawy nad wodą
Wspólnie ustalimy zasady bezpiecznego spędzania czasu nad wodą.
Przypomnimy sobie najważniejsze numery alarmowe i poznamy nr Wodnego
Pogotowia Ratunkowego oraz porozmawiamy na temat pracy ratowników wodnych.

4. Morskie opowieści - dzień z piosenką
Tego dnia wybierzemy się w podróż statkiem - dowiemy sie na czym polega
praca marynarzy i dlaczego tak lubią spiewac szanty:-)

5. Poszukiwacze skarbów, czyli zamieniamy się w Piratów - na
początku nauczymy sie pirackiej piosenki,która będzie towarzyszyła nam
przez całe zajęcia. Następnie poznamy najbardziej znanych piratów z bajek.
Nauczymy sie czytać mapy, a na koniec wybierzemy sie na plac zabaw szukać
skrzyni skarbów:-)
 

Tydzień przyszłości - Jak dorosnę to zostanę… 11-15.07

 

Dzień I – Kucharz i jego sztuka kulinarna
Zapoznanie z zawodem kucharza i sztuką kulinarną. Rozwiązywanie zagadek słuchowych i zabawy w zaczarowany garnuszek. Wykonanie pracy plastycznej w formie czapek kucharskich.

Dzień II – Artysta malarz
Poznanie pracy malarza oraz narzędzi wykorzystywanych do tworzenia obrazów. Gama barw i jej kolorowe mieszaniny – zabawa w uzyskiwanie kolorów. Przybornik malarski – wykonanie palet malarskich.

Dzień III– Projektant wnętrz, kto to taki?
Dzieci dowiedzą się kim jest projektant wnętrz i jakimi narzędziami pracy posługuje się na co dzień. Nasze przedszkole - praca grupowa polegająca na wykonaniu projektu przedszkola. Mój projekt – dzieci stworzą wizualizację własnego pokoju z przygotowanych elementów (mebelki, ozdoby dekoracyjne, zabawki, itp.)

Dzień IV – Być może zostanę muzykiem!
Czym jest zapis nutowy? - zapoznanie z nutami i pięciolinią. Moja melodia - wykonanie własnego zapisu nutowego. Zagadki słuchowe. Zabawy ze śpiewem, pląsem i grą na instrumentach.

Dzień V – Słodki zawód - cukiernik
Odkrycie zawodu cukiernika, jego miejsca pracy oraz smakołyków jakie wytwarza. Fikuśne przedmioty – oglądanie przyborów do ozdabiania i nadawania kształtów wyrobom cukierniczym. Zabawa w cukiernika – własnoręczne ozdabianie wypieków.
 

18 - 22 lipiec - TYDZIEŃ Z LITERATURĄ

Poniedziałek "Na straganie"

Powitanie różnymi częściami ciała
Warzywne zagadki
Słuchanie wiersza "Na straganie" z użyciem sylwet warzyw
Zabawa słowna "Jaki jest burak"
Zabawa ruchowa "Znajdz swoje warzywo"
Praca plastyczna - lepienie warzyw z plasteliny

Wtorek "Lokomotywa"

Zabawa ruchowa do piosenki "Jedzie pociąg z daleka"
Prezentacja wiersza J.Tuwima "Lokomotywa"
Zabawa ruchowa "Wesołe wagoniki"
Jaki to wiersz - zagadki
"Pociąg" - zabawa matematyczna

Środa "Rzepka"

Powitanie piosenką "Witaj witaj jak się masz..."
Wysłuchanie wiersza J. Tuwima "Rzepka" ilustrowanego sylwetami boheterów
Zabawa przy piosence "Urodziny marchewki"
"Co nie pasuje" - zabawa dydaktyczna

Czwartek "Okulary"

Rysowany wierszyk
Zabawa ruchowa - dzieci różnymi częściami ciała kreślą literkę "O"
Omawianie różnych rodzajów okularów
Zabawa sprawnościowa- pokonanie toru przeszkód
Praca plastyczna - wyklejanie okularów
Nauka piosenki "Cuda i dziwy"

Piątek "Paweł i Gaweł"

Wysłuchanie wiersza Aleksandra Fredro "Paweł i Gaweł"
Rozmowa na temat wiersza
Zabawa zręcznościowa - "Gra w piłkę"
Zabawa naśladowcza - "Start rakiety"
Praca plastyczna - puzzle.

 

RUCH I SPORT TO PODSTAWA
I DOBRA ZABAWA

01.08-05.08

 

1. DZIEŃ Z ZABAWĄ I TAŃCEM – tego dnia pobawimy się przy wesołej muzyce wykorzystując do tańca różne rekwizyty np. gazety, balony, zabawki, maskotki.

2. RUCH TO ZDROWIE – zapoznanie z istotą wpływu świeżego powietrza i ćwiczeń gimnastycznych na organizm człowieka.

3. DZIEŃ SPORTÓW LETNICH - loteryjka obrazkowa: poznanie i nazywanie sportów letnich i przedmiotów koniecznych do ich uprawiania. Kolorowe żaglówki – praca plastyczna.

4. XXXI LETNIE IGRZYSKA OLIMPIJSKIE – porozmawiamy o tradycji igrzysk, poznamy najważniejsze dyscypliny sportowe, w których rozgrywane będą zawody w Rio de Janeiro, a także dowiemy się jakie są symbole igrzysk.

5. PRZEDSZKOLNA OLIMPIADA SPORTOWA – tego dnia na placu zabaw zorganizujemy własne letnie igrzyska sportowe.

 

Monday 8th of August

 

English
- “The very hungry caterpillar” – Dzieci wysłuchają opowiadania o baaardzo głodnej gąsienicy, poznają cykl życia gąsienicy oraz wezmą udział w zabawach słuchowych z użyciem angielskich głosek. Na koniec zajęć przedszkolaki wykonają pracę plastyczną „Motyl”.

Tuesday 9th of August

Biology
- “What’s an insect?” – Na podstawie piosenki dzieci ustalą charakterystyczne cechy owadów oraz poznają ich nazwy. Swoją nowopoznaną wiedzę utrwalą na placu zabaw podczas zabawy w „Insect hunt” czyli w poszukiwania ukrytych w licznych zakamarkach placu zabaw owadów.

Wednesday 10th of August

Physical education
- “I like to move it move it!” – Przy akompaniamencie “Super Simple Songs” dzieci wezmą udział w zabawach ruchowych i grach sprawnościowych przypominając sobie jednocześnie nazwy części ciała.

 

Thursday 11th of August

Maths
- “One, two, three – count with me!” – Dzieci wezmą udział w zabawach matematycznych, a na koniec dowolną techniką udekorują wybraną cyfrę.

 

Friday 12th of August

Music
- “Mini playback show”- Przedszkolaki poznają nazwy instrumentów muzycznych, wezmą udział w przeglądzie piosenki angielskiej oraz w konkursie „What song is it?”. Na koniec rzucą się w wir tańca do znanych melodii.

 

TYDZIEŃ KULINARNY
(16.08 - 19.08.2016)

Podczas zajęć wcielimy się w rolę kucharzy. Nasze przedszkolaki z pomocą Nauczycielek będą przygotowywać rozmaite potrawy oraz przekąski. Wykonamy: wesołe kanapki, szaszłyki owocowe, szalone spaghetti, a także sałatkę jarzynową. Każdego dnia zapoznamy się z procedurą wykonania poszczególnego dania oraz jego składnikami. A po przygotowaniu całości usiądziemy do wspólnej degustacji. Przy okazji zajęć zapoznamy się z różnymi smakami, nazwami i wyglądem przyrządów oraz produktów wykorzystywanych w kuchni. To będzie ciekawa przygoda kulinarna

 

ZAPRASZAMY!!!

« Powrót