29 Styczeń 2021

 

CZYM MIERZYMY CZAS?

8 stycznia

Przebieg zajęć:

1. „W pracowni zegarmistrza” – zabawa ortofoniczna Dzieci siedzą w kole, słuchają rymowanki i powtarzają wyrazy dźwiękonaśladowcze. 

2.Gdzie jest zegarek? – zabawa doskonaląca wrażliwość słuchową.

3.Poranna pobudka – zestaw zabaw ruchowych z elementami kształtowania prawidłowej postawy ciała.

4.„Historia pewnego zegarka” – słuchanie opowiadania i rozmowa inspirowana jego treścią

5. Pobudka – zabawa kształtująca poczucie czasu.

6. Czym mierzymy czas? – zabawa dydaktyczna. 

7. Zegary – zabawa z elementami czytania.

8.Sekundnik – zabawa ruchowa. 

9. Zegar z kukułką – praca techniczna

« Powrót